Conteúdo Programático

- Competências pessoais e profissionais para a gestão de conflitos na escola.
- Elementos para o mapeamento das relações no espaço da escola.
- Indisciplina na escola.
- Afetividade na escola.

- Respeito e autoridade nas relações educativas.
- Crise no vínculo escola e aluno.
- Normas morais e convencionais para o convívio no espaço escolar.
- Ações para a resolução de conflitos.

- Definindo e delimitando o papel dos sujeitos na escola.
- Estabelecendo limites e combinados na relação professor-aluno.
- Estabelecendo limites e combinados na relação escola-família.
- Definindo e atribuindo direitos e deveres no espaço escolar.

- Análise das relações entre comportamento e as normas morais e convencionais.
- A atribuição das vozes para o convívio no espaço escolar: o diálogo enquanto prática educativa.
- O respeito e as sanções no espaço escolar.
- Desafios da prática docente: a relação entre a didática e a indisciplina.

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